【約伯記第38章】
1. 上帝說話(1-3)
2 誰用無知的言語使我的旨意暗昧不明？
3 你要如勇士束腰；我問你，你可以指示我。
A. 打破沈默：上帝從2:6後就保持沈默，直到38章再次說話。並且兩次在旋風中對約伯說話(38:1；40:6)。
B. 主動出擊：神長期任憑自己被約伯抱怨和質疑。但現在神從被告變為審判官，透過一大串問句(超過70個)主導整場，讓約伯啞口無言。
C. 放下無知：「誰用無知的言語使我的旨意暗昧不明？」(2)，約伯及三友自大無知，扭曲了神的旨意。
D. 準備作答：「你要如勇士束腰；我問你，你可以指示我」(3)，約伯帶著一堆問題要問上帝，上帝一句不答。反而帶著更多問題質問/挑戰約伯。
E. 補習學校：自然課開始，你要做好準備，我問你答。上帝給約伯和3＋1友補習了兩堂寶貴無價的自然課。
2. 誰立根基？(4-7)
5 你若曉得就說，是誰定地的尺度？是誰把準繩拉在其上？
6 地的根基安置在何處？地的角石是誰安放的？
7 那時，晨星一同歌唱；上帝的眾子也都歡呼。
A. 創造大地：誰立大地根基？哪個建築師劃定尺度、拉出準繩、安放角石？答案：上帝。
B. 你在哪裡？「我立大地根基的時候，你在哪裏呢？」(4)，約伯是受造者，不是創造主。(神並非要約伯回答，乃要他認清楚自己是誰)
3. 洋海界線(8-11)
9 是我用雲彩當海的衣服，用幽暗當包裹它的布，
10 為它定界限，又安門和閂，
11 說：你只可到這裏，不可越過；你狂傲的浪要到此止住。
A. 海水狂浪：「海水衝出，如出胎胞」(8)、「狂傲的浪」(11)，海水衝出，像嬰孩出母胎。海水洶湧，狂浪不息。
B. 誰定界線？「那時誰將它關閉」(8)、「為它定界限，又安門和閂」(10)、「你只可到這裏，不可越過；你狂傲的浪要到此止住」(11)，誰控制洋海、發號施令、立海的界線？(答案：上帝)
4. 誰命晨光？(12-15)
13 叫這光普照地的四極，將惡人從其中驅逐出來嗎？
14 因這光，地面改變如泥上印印，萬物出現如衣服一樣。
15 亮光不照惡人；強橫的膀臂也必折斷。
A. 誰造太陽？「你自生以來，曾命定晨光，使清晨的日光知道本位」(12)，你對太陽下令，讓它知道自己的崗位和職責？
B. 命光照耀？「叫這光普照地的四極，將惡人從其中驅逐出來嗎？」(13)，你曾吩咐陽光普照，驅走惡人？
C. 帶來改變：「因這光，地面改變如泥上印印，萬物出現如衣服一樣」(14)，曙光來到，看得清形狀和顏色。
D. 限制惡人：「亮光不照惡人；強橫的膀臂也必折斷」(15)，亮光來到，惡人不敢為非作歹、暴力的膀臂必被折斷。(誰讓光來到？上帝)
5. 誰管深淵？(16-18)
17 死亡的門曾向你顯露嗎？死蔭的門你曾見過嗎？
18 地的廣大你能明透嗎？你若全知道，只管說吧！
A. 你去過嗎？「你曾進到海源，或在深淵的隱密處行走嗎？」(16)，你到過陰暗的海底世界？去看過陰間？
B. 人到不了：「死亡的門曾向你顯露嗎？死蔭的門你曾見過嗎？」(17)，活人到不了，只有神可以去到人到不了的地方。
C. 人神有別：人有限制、看不明、識不透死亡深淵；唯有神知道/做到，沒有限制，一切神都掌權。
6. 光暗之源(19-21)
20 你能帶到本境，能看明其室之路嗎？
21 你總知道，因為你早已生在世上，你日子的數目也多。
A. 光暗之源：「光明的居所從何而至？黑暗的本位在於何處？」(19)，光明與黑暗源自何處？
B. 受造/創造：「你能帶到本境，能看明其室之路嗎？」(20)，光明和黑暗的家鄉在哪裡，受造的人哪會知道？只有創造主才知道。
C. 人怎知道？「你總知道，因為你早已生在世上，你日子的數目也多」(21)，約伯你年紀不小，應該知道吧？(不知道！)
7. 氣候萬象(22-30)
23 這雪雹乃是我為降災，並打仗和爭戰的日子所預備的。
24 光亮從何路分開？東風從何路分散遍地？
25 誰為雨水分道？誰為雷電開路？
26 使雨降在無人之地、無人居住的曠野？
27 使荒廢淒涼之地得以豐足，青草得以發生？
28 雨有父嗎？露水珠是誰生的呢？
29 冰出於誰的胎？天上的霜是誰生的呢？
30 諸水堅硬如石頭；深淵之面凝結成冰。
A. 誰造雪雹？約伯知道冰雪、冰雹源於何處嗎(22)？約伯不知，但神知道。雪雹為神儲藏，有特定用處(23)。
B. 控制萬象？誰控制光亮、風雨、雷電呢(24-25)？誰讓雨水按時/按地而降呢(26-27)？
C. 源自何處？雨、露、冰、霜是誰造的？源自何處(28-29)？
D. 誰在掌權？創造主能將柔軟的水塑成堅硬的冰，約伯你能嗎(30)？(人在神面前，何等渺小)
8. 星體運轉(31-33)
32 你能按時領出十二宮嗎？能引導北斗和隨它的眾星嗎？
33 你知道天的定例嗎？能使地歸在天的權下嗎？
A. 行星次序：群星和地球的運轉有其定律和秩序，約伯，你能安排，讓它們以規律次序運轉嗎？
B. 在人不能：「你能繫住…？能解開…？你能按時…？能引導…？你知道…？能使…？」(31-33)，全部不能。
C. 在神都能：在人不能，在神凡事都能。神創造星體，並安排管理，讓其規律秩序運轉。
9. 雲雨運轉(34-38)
35 你能發出閃電，叫它行去，使它對你說：我們在這裏？
36 誰將智慧放在懷中？誰將聰明賜於心內？
37 誰能用智慧數算雲彩呢？塵土聚集成團，土塊緊緊結連；那時，誰能傾倒天上的瓶呢？
38 併於上節
A. 雲雨閃電：雲彩、降雨、閃電，是誰控制，使土地得滋潤，你有此智慧嗎？(34-38)
10. 動物世界(39-41)
40 併於上節
41 烏鴉之雛因無食物飛來飛去，哀告上帝；那時，誰為牠預備食物呢？
A. 神的智慧：從地質學、天文學、氣象學，轉到生物學，看見上帝的智慧無限。
B. 獅子/烏鴉：當牠們哀嚎飢餓時，你能為他們預備食物？(上帝會預備食物)
1. 上帝說話(1-3)
2 誰用無知的言語使我的旨意暗昧不明？
3 你要如勇士束腰；我問你，你可以指示我。
A. 打破沈默：上帝從2:6後就保持沈默，直到38章再次說話。並且兩次在旋風中對約伯說話(38:1；40:6)。
B. 主動出擊：神長期任憑自己被約伯抱怨和質疑。但現在神從被告變為審判官，透過一大串問句(超過70個)主導整場，讓約伯啞口無言。
C. 放下無知：「誰用無知的言語使我的旨意暗昧不明？」(2)，約伯及三友自大無知，扭曲了神的旨意。
D. 準備作答：「你要如勇士束腰；我問你，你可以指示我」(3)，約伯帶著一堆問題要問上帝，上帝一句不答。反而帶著更多問題質問/挑戰約伯。
E. 補習學校：自然課開始，你要做好準備，我問你答。上帝給約伯和3＋1友補習了兩堂寶貴無價的自然課。
5 你若曉得就說，是誰定地的尺度？是誰把準繩拉在其上？
6 地的根基安置在何處？地的角石是誰安放的？
7 那時，晨星一同歌唱；上帝的眾子也都歡呼。
A. 創造大地：誰立大地根基？哪個建築師劃定尺度、拉出準繩、安放角石？答案：上帝。
B. 你在哪裡？「我立大地根基的時候，你在哪裏呢？」(4)，約伯是受造者，不是創造主。(神並非要約伯回答，乃要他認清楚自己是誰)
9 是我用雲彩當海的衣服，用幽暗當包裹它的布，
10 為它定界限，又安門和閂，
11 說：你只可到這裏，不可越過；你狂傲的浪要到此止住。
A. 海水狂浪：「海水衝出，如出胎胞」(8)、「狂傲的浪」(11)，海水衝出，像嬰孩出母胎。海水洶湧，狂浪不息。
B. 誰定界線？「那時誰將它關閉」(8)、「為它定界限，又安門和閂」(10)、「你只可到這裏，不可越過；你狂傲的浪要到此止住」(11)，誰控制洋海、發號施令、立海的界線？(答案：上帝)
13 叫這光普照地的四極，將惡人從其中驅逐出來嗎？
14 因這光，地面改變如泥上印印，萬物出現如衣服一樣。
15 亮光不照惡人；強橫的膀臂也必折斷。
A. 誰造太陽？「你自生以來，曾命定晨光，使清晨的日光知道本位」(12)，你對太陽下令，讓它知道自己的崗位和職責？
B. 命光照耀？「叫這光普照地的四極，將惡人從其中驅逐出來嗎？」(13)，你曾吩咐陽光普照，驅走惡人？
C. 帶來改變：「因這光，地面改變如泥上印印，萬物出現如衣服一樣」(14)，曙光來到，看得清形狀和顏色。
D. 限制惡人：「亮光不照惡人；強橫的膀臂也必折斷」(15)，亮光來到，惡人不敢為非作歹、暴力的膀臂必被折斷。(誰讓光來到？上帝)
17 死亡的門曾向你顯露嗎？死蔭的門你曾見過嗎？
18 地的廣大你能明透嗎？你若全知道，只管說吧！
A. 你去過嗎？「你曾進到海源，或在深淵的隱密處行走嗎？」(16)，你到過陰暗的海底世界？去看過陰間？
B. 人到不了：「死亡的門曾向你顯露嗎？死蔭的門你曾見過嗎？」(17)，活人到不了，只有神可以去到人到不了的地方。
C. 人神有別：人有限制、看不明、識不透死亡深淵；唯有神知道/做到，沒有限制，一切神都掌權。
20 你能帶到本境，能看明其室之路嗎？
21 你總知道，因為你早已生在世上，你日子的數目也多。
A. 光暗之源：「光明的居所從何而至？黑暗的本位在於何處？」(19)，光明與黑暗源自何處？
B. 受造/創造：「你能帶到本境，能看明其室之路嗎？」(20)，光明和黑暗的家鄉在哪裡，受造的人哪會知道？只有創造主才知道。
C. 人怎知道？「你總知道，因為你早已生在世上，你日子的數目也多」(21)，約伯你年紀不小，應該知道吧？(不知道！)
23 這雪雹乃是我為降災，並打仗和爭戰的日子所預備的。
24 光亮從何路分開？東風從何路分散遍地？
25 誰為雨水分道？誰為雷電開路？
26 使雨降在無人之地、無人居住的曠野？
27 使荒廢淒涼之地得以豐足，青草得以發生？
28 雨有父嗎？露水珠是誰生的呢？
29 冰出於誰的胎？天上的霜是誰生的呢？
30 諸水堅硬如石頭；深淵之面凝結成冰。
A. 誰造雪雹？約伯知道冰雪、冰雹源於何處嗎(22)？約伯不知，但神知道。雪雹為神儲藏，有特定用處(23)。
B. 控制萬象？誰控制光亮、風雨、雷電呢(24-25)？誰讓雨水按時/按地而降呢(26-27)？
C. 源自何處？雨、露、冰、霜是誰造的？源自何處(28-29)？
D. 誰在掌權？創造主能將柔軟的水塑成堅硬的冰，約伯你能嗎(30)？(人在神面前，何等渺小)
32 你能按時領出十二宮嗎？能引導北斗和隨它的眾星嗎？
33 你知道天的定例嗎？能使地歸在天的權下嗎？
A. 行星次序：群星和地球的運轉有其定律和秩序，約伯，你能安排，讓它們以規律次序運轉嗎？
B. 在人不能：「你能繫住…？能解開…？你能按時…？能引導…？你知道…？能使…？」(31-33)，全部不能。
C. 在神都能：在人不能，在神凡事都能。神創造星體，並安排管理，讓其規律秩序運轉。
35 你能發出閃電，叫它行去，使它對你說：我們在這裏？
36 誰將智慧放在懷中？誰將聰明賜於心內？
37 誰能用智慧數算雲彩呢？塵土聚集成團，土塊緊緊結連；那時，誰能傾倒天上的瓶呢？
38 併於上節
A. 雲雨閃電：雲彩、降雨、閃電，是誰控制，使土地得滋潤，你有此智慧嗎？(34-38)
40 併於上節
41 烏鴉之雛因無食物飛來飛去，哀告上帝；那時，誰為牠預備食物呢？
A. 神的智慧：從地質學、天文學、氣象學，轉到生物學，看見上帝的智慧無限。
B. 獅子/烏鴉：當牠們哀嚎飢餓時，你能為他們預備食物？(上帝會預備食物)
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