01/13 歷代志上第25章 靈修筆記

 

（2021年  一起渴慕親近神）                                   （靈修筆記）
01/13忠勇靈修  歷代志上第25章
■靈修筆記
1. 何等榮耀
「亞薩、耶杜頓、希幔都是王所命定的」(6)。
A. 蒙神揀選：希幔、亞薩和耶杜頓(又名以探)三個利未人家族，蒙神揀選，擔任聖樂敬拜事奉。
B. 事奉內容：「彈琴、鼓瑟、敲鈸、唱歌」(1)，「稱謝，頌讚」(3)、「吹角頌讚」(5)。
C. 神聖工作：「供職」(1)就是服事，像僕人般殷勤忠心、勞碌作工。
D. 天上君王：頌讚敬拜天上君王，萬有主宰，真是何等榮耀。
 
2. 預言事奉
A. 預言？「唱歌」，原文是說預言(1)。(另類先知、先見的角色)
B. 聖職：「供職」(1)，職務是神分派，也在聖靈感動中事奉(撒上10:5)。
C. 奉差：「遵王的旨意」(2)、「奉神之命」(5)，被神差遣，「是王所命定」(6)，有神同在的事奉。
D. 忠心：「辦上帝殿的事務」(6)，不單是幕前、抬面上的事奉，也包括幕後、台下的事奉。
 
3. 父親指導
「亞薩的兒子…都歸亞薩指教」(2)，「耶杜頓的兒子…都歸他們父親耶杜頓指教」(3)，「希幔的兒子…都歸他們父親指教」(4-6)。
A. 大衛看重：大衛重視音樂、敬拜，因此規劃崇拜儀式、分定班次，投入資源。
B. 看重傳承：希幔、亞薩和耶杜頓都很傑出優秀，但必須傳承延續。
C. 父親指導：各家族都由家長親自訓練、要求、指導，力求達到最好果效。
D. 背景思考：以當時家長制社會，加上這三位傑出領袖親自訓練，果效卓著。
E. 專業恩賜：現今若要達最好果效，則應考慮善用專業人才、恩賜事奉。
 
4. 與神同工
A. 先見：是看見異象，知神心意，被神使用，「為神發言」的人。
B. 先知：先見就是先知，「現在稱為先知的，從前稱為先見」(撒上9:9)。
C. 希幔：「希幔奉上帝之命作王的先見」(5)。
D. 亞薩：「用大衛和先見亞薩的詩詞」(代下29:30)。
E. 耶杜頓：「和王的先見耶杜頓所吩咐的」(代下35:15)。
F. 為神發言：他們透過音樂事奉，為神發言。
 
5. 為神發言
「亞薩、耶杜頓、希幔都是王所命定的」(6)。
A. 先知職份：希幔、亞薩和耶杜頓都是「先見」(代上25:5、代下29:30，35:15)。
B. 敬拜事奉：他們透過音樂敬拜的方式，為神發言，要顯明神的榮耀。
C. 看重事奉：每項服事都是為神而做，為討神喜悅，都要看重，不應輕忽。
D. 單單為主：「無論做什麼，都要從心裡做，像是給主做的，不是給人做的」(西3:23)。
 
6. 無須比較
A. 家庭人數：亞薩有4個兒子(2)、耶杜頓有6個兒子(3)，希幔有14個兒子(4)，各家人數不同。
B. 事奉比重：各家事奉比重不同，4/24、6/24、14/24。
C. 不要比較：神量給人的恩典不同，實在無須比較。否則，不是與人計較，倒是與神計較了。
D. 感恩的心：心胸寬大，眼光放遠，凡事存感恩的心，多看神，少看人。
 
7. 人人事奉
「他們和他們的弟兄學習頌讚耶和華；善於歌唱的共有288人」(7)。
A. 三個家族：亞薩、耶杜頓和希幔三個家族，共24個兒子(2-4)。
B. 廿四班次：抽籤排定班次，24班，每班次12人，共288人。
C. 人人事奉：每家都必須事奉，忠心輪值，且機會均等。
 
8. 次序事奉
「這些人無論大小，為師的、為徒的，都一同掣籤分了班次」(8)。
A. 分定班次：這24家排定24個班次，輪值服事(9-31)。
B. 一致規範：參與事奉的人數(每班12人)和方式，應有規範(9-31)。
C. 抽籤決定：至於事奉的先後次序，透過抽籤決定(8-9)。
 
9. 傳承延續
「他們和他們的弟兄學習頌讚耶和華；善於歌唱的共有288人」(7)
A. 事奉需要學習：終身事奉，終身學習，讓技巧更精進，讓服事更討神喜悅(7)。
B. 師徒一起服事：「這些人無論大小，為師的、為徒的，都一同掣籤分了班次」(8)。
C. 事奉需要傳承：三個家族的族長，親自訓練教導兒子，一代一代興起，讓事奉得以傳承延續。
D. 心志更為要緊：要傳承的不單是歌唱或演奏的技巧，更是向著神事奉的心志，與人配搭的和諧默契。
 
10. 寫作詩篇
A. 亞薩：作詩篇共12首(詩50篇，73-83篇)。
B. 希幔：作詩篇1首(詩88篇)。
C. 耶杜頓(以探)：作詩篇1首(詩89篇)
D. 伶長：「伶長耶杜頓」(詩39篇)，「大衛的詩照耶杜頓的作法，交與伶長」(詩62、77篇)。可能指耶杜頓為這些詩篇譜曲。
 
■回應
神阿，願我靈歌唱、我口頌揚，讚美您的偉大奇妙。奉主耶穌的名求，阿門。